Bạn Trai Tôi Là Học Bá - Chương 1
1.
Bài thi cuối kỳ của trường đột nhiên diễn như những lần .
Việc sắp xếp phòng thi sẽ dựa thứ hạng thành tích, mà sẽ rút thăm ngẫu nhiên.
Vốn dĩ đã cấu kết với những “chiến hữu” nửa đường cùng chung chí hướng bàn bạc , nhưng hiện tại trong phòng thi, nước mắt.
Liếc trái , ngoại trừ chỗ trống bên trái, quen ai cả.
Người còn tới bên trái đó thể là học bá của trường .
Tôi chấp tay cầu nguyện!
Kết quả là bước phòng thi cùng lúc tiếng chuông reo lên, lên, lắm, thật sự là học bá của trường.
2.
Người ước tính rằng tất cả mọi trong trường trung học trực thuộc đại học ai biết Đường Dục Dương.
Không chỉ vì trai mà còn vì đã đánh bại học sinh thứ hai của lớp với số điểm bỏ xa là 104 điểm.
Chuông thi vang lên, lén .
Bàn tay đặt bài thi.
Xương ngón tay của cân đối, nhanh nhưng xa nên thể rõ.
Tôi nhanh chóng liếc qua đáp án của , nhưng chắc đó là C D.
Tôi bĩu môi câu hỏi tờ giấy.
Ngữ Văn và Tiếng Anh thì còn biết một chút, còn toán học thì nó biết chứ hề quen nó.
Trong tiềm thức vô ý sang bên cạnh.
Kết quả là đáp án lọt ánh mắt đầy “lấp lánh” của
3.
Học bá Đường Dục Dương chắc chắn là .
Anh thực sự cho chép bài của .
Như sợ thấy còn đẩy bài gần phía .
Tôi dùng khẩu hình miệng cảm ơn với .
Thấy , liền mỉm mí mắt cong cong.
Tôi bao giờ thấy ai như , trong lúc nhất thời cảm thấy hoảng hốt.
Ánh mắt cúi xuống bài thi, khống chế nhịp tim đập thình thịch của , biết là do chép phao thành công bởi vì .
4.
Hai môn thi buổi sáng, giữa các môn nửa giờ nghỉ giải lao.
Tôi trộm chỗ bên cạnh thấy dậy ngoài, chắc là vệ sinh.
Khi , đã chỗ của .
Anh cao, xuống , các đốt ngón tay gõ mặt bàn của , bóng của thể bao phủ bộ cơ thể .
“Bài thi của , em chép hết ?”
Tôi ngẩng đầu lên và một vòng.
Khi ai đó, nghiêm túc và kiên nhẫn.
Giọng cũng nhẹ nhàng.
“Hả?” Tôi nhẹ nhàng gật đầu.
“Anh bài thi của em. Em quên là bài thi của chúng chia hai đề A và B ?”
Có nghĩa là đề A câu trả lời sẽ điền theo chiều ngang, đề B câu trả lời sẽ điền theo chiều dọc.
Tôi quên mất.
Tất cả câu trả lời đều sai.”…”
5.
Trong ca thi thứ hai, trái tim như đóng băng một nửa.
Nửa còn cũng đóng thành băng khi đột nhiên một tiếng vù vù truyền đến.
Phía bỗng một tờ giấy ném lên.
Được nửa chặng đường, mới thấy những câu trả lời dày đặc ở .
Cô giáo giày cao gót giật tờ giấy khỏi lòng bàn tay .
“Được , Ngô Ưu Ưu, học tập chăm chỉ, lúc nào cũng chỉ nghĩ cách để bày trò gian lận đúng ?”
“Không cần thi nữa, em sẽ 0 điểm.”
Tôi giao viên túm lưng quần đuổi khỏi phòng thi, ngay cả cơ hội giải thích cũng . Quay đầu , từ góc độ của tờ giấy ném tới, chỉ thể nghĩ đến một ……………… Đường Dục Dương, quả nhiên là .
Mà lúc dùng ánh mắt kinh ngạc lôi khỏi phòng thi.
Tôi nghi ngờ giúp , mà là đang rắp tâm hại .
6.
Tôi ôm gối cầu thang của trường.
Tủi thân, hít hít mũi.
Không , mà là còn tới giờ tan học.
Tôi lên bầu trời ngắm những chú chim đang bay, nghĩ rằng nếu tự do bay lượn như chúng, thì biết bao.
trí tưởng tượng của vẫn kết thúc, bên cạnh đột nhiên thêm một .
Có một điều , khuôn mặt của Đường Dục Dương quả thực trai.
vẫn nhặt cặp sách lên và đánh .
“Sao hại .”
“Chúng thù oán gì ?”
Anh yên cho đánh vì cố sức đánh thêm vài cái, nhưng đều tránh, ngược bắt đầu ngại ngùng.
“Xin , đây là lần đầu tiên gian lận nên chú ý đến thời gian.”
“Anh giúp em nhưng ngờ giáo viên phát hiện.”
Giọng lạnh lùng nhưng lúc với nhẹ nhàng và ôn nhu.
Vì thế thực sự cho chép bài.
Có quỷ mới tin .
“Tôi chép sai câu hỏi trắc nghiệm môn toán, môn sẽ 0 điểm. Xếp hạng của tụt lần nữa ô ô ô…….”
Khi nghĩ đến điều , thể nhịn nữa mặt vùi gối.
“Sao em ?”
Anh rõ ràng là làm giật , xổm xuống bên cạnh và dùng ống tay áo lau nước mắt giúp .
“Không , tụt hạng cùng em nhé?”
Tin lời của đàn ông thì heo nái cũng biết leo cây.
7.
Việc xếp lớp cho năm sẽ dựa kết quả kỳ thi cuối kỳ của năm ngoái.
Vì một môn điểm 0 nên xếp ban 16 quen thuộc.
Lớp thành tích kém nhất.
Chỉ là, khi danh sách lớp chìm suy nghĩ.
Tại Đường Dục Dương cùng lớp với ?
Không nên ban 1 ?
Người bạn của học kỳ là Văn Xương vẫn học cùng lớp với , thấy đến liền vẫy tay chào.
“Để tớ kể cho …”
“Đường Dục Dương chỉ nộp một đề môn toán, còn năm môn đều để trống.”
“Anh thật sự là dám làm”
Tôi đặt cặp sách xuống ghế và sấp lên bàn tám chuyện cùng .
“ vẫn ghét .”
“Ghét? Cậu biết ?”
Tôi nghiêm túc gật đầu.
“ biết khi đến trường chúng , là một tên lưu manh ở trường trung học Nhất Trung ? Loại chuyên đánh đến mức gọi cảnh sát tới.”
Văn Xương thần bí thì thầm tai .
Tôi đá chiếc ghế của .
“Cậu đang cái gì ? Anh học giỏi như , thể là tên đầu gấu ?”
“Hứ, tin thì thôi.”
Cậu lắc đầu .
8.
Ban 16 là lớp hỗn loạn nhất trong trường cấp hai trực thuộc của chúng , yêu ma quỷ quái loại nào cũng .
Ví dụ như đại ca của trường Lâm Thiên Bá.
Thật sự là đặt cho biệt danh, kẻ đầu gấu của trường thật sự tên là Lâm Thiên Bá.
Trường cấp hai trực thuộc ai dám gây sự với Lâm Thiên Bá nên ngày nào cũng dẫn hai tiểu của diễu võ giương oai.
Hiện tại cả lớp đều là mới nên mọi sẽ chọn chỗ ngẫu nhiên.
Tôi đột nhiên một linh cảm … lúc đại ca của trường chậm rãi từ từ bước lớp, dường như chỉ còn một chỗ bên cạnh là trống.
như dự đoán, tên đại ca cũng nhắm đến chỗ bên cạnh .
“Ngồi một chút !”
Tôi hung hăng quát.
Liền ôm túi sách nép một góc.
Ngay cả Văn Xương đang chuyện với cũng giật phía như một con rùa.
“Này, một đứa con gái như , chiếm nhiều chỗ như làm gì?”
Giọng của lớn, khiến ít bạn học đều .
rõ ràng là đã chen lấn sắp dính sát tường .
Ngay khi đang nghĩ đến việc tìm chỗ khác thì ai đó gõ nhẹ bàn mặt tên đại ca .
Tôi bao giờ cảm thấy Đường Dục Dương khoảnh khắc tỏa sáng như .
Giống như một vị thần giáng trần .
Anh đó biếng nhác với chiếc ba lô vai.
Đôi mắt cụp xuống, giọng điệu thay đổi, chằm chằm Lâm Thiên Bá bên cạnh .
“Cậu đổi chỗ khác .”
“Tôi ở đây.”
…………Tốt lắm, trong trường cấp hai trực thuộc thật sự dám chuyện với Lâm Thiên Bá như .
Mấu chốt là, tên đại ca của trường bên cạnh đột nhiên dậy.
Cúi đầu khom lưng.
“Này, đây là Đường ? Em biết ở đây. Anh đây thì em dám ? Chờ chút, bàn chút bụi, để em lau giúp … đã choáng váng trong giây lát.
Đường Dục Dương cạnh , còn thì vẫn ôm cặp rúc trong góc.
Anh thấy như , lông mày nhướn lên.
“Em làm gì ?”
“Bây giờ còn sợ ?”
9.
Người nghèo khó thể lay chuyển, quyền lực thể bẻ cong.
Tôi cố lấy chút cốt khí và thẳng dậy.
Khi chuyện với lần nữa, vô thức run rẩy.
Nó khiến bật .
“Sao ? Anh cũng sẽ ăn thịt em, em sợ cái gì?”
Những đốt ngón tay thon dài của gõ nhẹ lên chiếc bàn mặt .
“Xem cùng sách ngữ văn , quên mang theo .”
Tôi thể làm gì khác hơn là đem cuốn sách đang đặt khuỷu tay đưa về phía .
Tuy học giỏi nhưng dụng cụ học tập đều bảo quản .
Sách ngữ văn bọc bìa cẩn thận, thật giờ sách của đều cho bất kì nam sinh nào đụng .
Chưa kể đây là một cuốn sách mới.
tay khớp xương rõ ràng, khi vuốt ve mép sách, mắt.
Một tay chống cằm, đôi mắt đào hoa khi lên đến nỗi khiến khác ghen tị, nụ ấm áp như gió xuân.
“Đẹp quá.”
Giống như một bước từ bức họa .
tại cứ chằm chằm….
Ánh mắt của bên cạnh quá mức nóng bỏng khiến đầu .
Cũng may, một lúc giáo viên Ngữ Văn đã đến.
Cô là giáo viên môn ngữ văn kiêm chủ nhiệm lớp, tiết đầu tiên trùng là tiết của cô, cô quanh bục giảng và hắng giọng.
“Học kỳ mới nhiều gương mặt mới, thấy chỗ của các em đều lộn xộn.”
“Tôi sẽ điều chỉnh chỗ . Vài ngày nữa sẽ gửi sơ đồ chỗ mới.”
“Khi mọi đến với lớp học mới , tin rằng nhiều trong số họ hài lòng với kết quả. bao giờ nghĩ rằng một lần xếp hạng chót thì vĩnh viễn cũng xếp hạng chót…”
Nó chỉ là chút gia vị cho cuộc sống phấn đấu hơn.
Đây là một truyền thống lâu đời của ban 16.
Nửa buổi đầu thì ôn những kiến thức cũ, và nửa thì sẽ học những bài mới.
Tôi nheo mắt và phát hiện một vấn đề khá nghiêm trọng.
Mắt cận hơn nữa hiện tại còn ở hàng cuối cùng.
Tôi mở to đôi mắt dùng sức , mới thể lờ mờ thấy mấy chữ bảng đen, cuối cùng bỏ cuộc, ý đồ vở của bên cạnh.
Trên thực tế, Đường Dục Dương mặc dù học giỏi nhưng luôn tạo cho khác một cảm giác là một hờ hững lười nhác.
Vì , trong tiềm thức cảm thấy rằng sẽ ghi chép bài khi học.
Không nghĩ tới, chỉ chữ của mà ghi chép nội dung cũng đầy đủ, rõ ràng.