Kẻ Cắp Điểm Số - Chương 2
3
Trong bữa ăn, đã bỏ chút tâm sức để dò xét và cuối cùng cũng làm rõ nguồn gốc của âm thanh kỳ lạ phát từ Chung Ung.
Cậu sở hữu một “hệ thống vạn mê”.
Chỉ cần học bá (những học giỏi) trở thành “lick dog” của , giá trị quyến rũ của sẽ tăng lên. Những giá trị quyến rũ đó sẽ chuyển hóa thành điểm số của.
Còn những học bá thu hút, hút lấy vận may, trêu ghẹo đến mức thể tập trung học hành, kết quả học tập tự nhiên sẽ rớt thảm hại.
Không ai nghi ngờ cả.
Cậu trai học giỏi, trong mắt mọi , việc con gái thích là điều hiển nhiên.
Đã từng giáo viên điều tra về những học bá tụt hạng, nhưng đều quy cho việc họ yếu kém do vướng tình cảm.
Ví dụ như .
Mọi đều biết là “lick dog” của Chung Ung. Tôi thể ký túc xá nam để thông cống cho . Tôi thể vi phạm nội quy trường, trang điểm lòe loẹt chỉ để làm vui. Tôi thể đến muộn và phạt chỉ để mua bữa sáng mà .
Vì say mê , từ vị trí đầu tiên của trường, đã tụt xuống cuối cùng.
Chung Ung thường , nhà giàu , quyền thế, là con một, dù học giỏi thì cuối cùng cũng chỉ để lấy chồng. Điểm số đối với chẳng quan trọng gì.
Tôi nhất thiết trở thành học bá, chỉ cần cưới một học bá thiên tài cũng đã đủ. Dần dần, cũng bắt đầu nghĩ rằng học giỏi chẳng ích gì, tất cả tâm trí của chỉ ở bên Chung Ung.
Bây giờ đã là học kỳ cuối của lớp 12. Nếu thấy âm thanh từ hệ thống, lẽ khi Chung Ung đỗ đại học ở thành phố nào, sẽ mua nhà ở đó và cùng sống với . Cậu dùng sự sa ngã của để thành việc thăng hoa của , liệu một như thật sự yêu ?
Tôi biết, nếu còn là “lick dog” của nữa, thì sẽ .
Buổi tiệc kết thúc, lấy cớ vệ sinh rời khỏi nhà hàng mà .
Tôi đã quyết định làm “lick dog” nữa, cũng định làm kẻ ngốc, bỏ tiền mời những chẳng liên quan đến một bữa tiệc trị giá cả chục nghìn.
Đó là tiền tiêu vặt của cả tháng trời.
Nửa tiếng , cuối cùng Chung Ung cũng gọi điện cho . Tôi bắt máy, cứ gọi mãi, hơn chục cuộc liên tiếp. Tôi ném điện thoại túi xách, mãi đến 11 giờ đêm mới nhắn cho : [Nhà đột nhiên việc nên đã về , quên với . Cậu gọi nhiều thế, chuyện gì ?]
Chung Ung ngay lập tức gửi một tin nhắn thoại.
Khi mở lên, đó là tiếng đầy tức giận của : ”Cậu mà thanh toán ? Cậu biết là cùng họ gom tiền để trả ? Cậu biết đã làm mất mặt thế nào ? Ban đầu là mời khách!”
Tôi cũng giả vờ ngạc nhiên hỏi: [Cậu sẽ mời khách, để họ góp tiền?]
Chung Ung cố kìm nén cơn giận: [Cậu , lấy tiền mà trả? Không đã đồng ý mời bữa ?]
Tôi vô tội đáp : [Tôi chỉ đồng ý giúp đặt phòng thôi, chứ đồng ý trả tiền thay !]
[Chẳng lẽ tỏ oai phong mặt bạn bè, còn để lén lút trả tiền giúp ? Thật thể tin !]
Tin nhắn kịp gửi thì đã Chung Ung chặn. Tôi tự giễu.
Trước đây thật ngốc, làm thể nghĩ xuất sắc, dịu dàng, tôn trọng phụ nữ và còn thích ?
Vì một như thế mà đã sa sút học hành, chính cũng thấy khinh bỉ bản thân .
4
Ngày hôm , trong giờ chơi khi cả lớp tập thể dục, đám tối qua cùng ăn uống đến cửa lớp tìm đòi tiền.
Tôi từ chối thẳng: “Ai mời thì đó trả tiền, tìm làm gì?”
Cả đám gì, La Khiết hét lên chất vấn: “Rõ ràng là để làm vui lòng Chung Ung mà đồng ý để mời ở nhà hàng Bá Tước, cuối cùng bỏ trốn trả tiền! Hạ Lan Hương, đủ tiền thì đừng mà làm bộ hào phóng! Mau trả tiền , nếu bọn sẽ mách với giáo viên!”
Tiếng còi tập hợp vang lên từ sân tập, họ chặn cửa lớp cho . Mấy học sinh còn trong lớp, La Khiết xong, bắt đầu bàn tán xôn xao rằng tiền nhưng thích làm màu.
Tôi lạnh, lấy điện thoại và mở cuộc trò chuyện giữa với Chung Ung để cho họ xem:
“Chung Ung phá kỷ lục điểm thi và mời khách ăn tối, liên quan gì đến ? Tôi chỉ giúp đặt phòng ở nhà hàng Bá Tước, là sẽ trả tiền giùm ? Cậu là gì của mà bỏ mấy chục nghìn để mời khách? Còn nữa, tối qua chỉ uống một ly nước cam miễn phí, những món ăn đó đụng đến miếng nào. Các tìm đòi tiền là vì trả nổi tiền ăn, định ăn c//ướp trong khuôn viên trường ? Nếu thế thì chỉ còn cách báo cảnh sát thôi.”
Tôi làm vẻ sẽ báo cảnh sát, cả đám lập tức hoảng loạn: “Cậu đừng báo cảnh sát! Có lẽ là hiểu lầm thôi!”
Mấy nam sinh kéo La Khiết : “Thôi bỏ , chúng tìm Chung Ung, chuyện vốn chẳng liên quan gì đến cô .”
La Khiết chịu buông tha: “Sao liên quan? Chính cô làm vui lòng Chung Ung mà bày đặt làm đại gia, cuối cùng để bọn trả tiền!”
Tôi khoanh tay dựa khung cửa lớp, khinh bỉ và châm chọc cô : “Cô hiểu tiếng ? Sao mà đậu top 20 của khối thế? Tôi thích Chung Ung, bỏ chút tiền để làm vui cũng chỉ là thú vui của . Giờ thích nữa, dựa mà bắt bỏ tiền cho ? Dựa cái mặt to của cô ?”
La Khiết tức giận, hổ hét lên: “Cô ! Ngay cả 300 điểm cũng đạt nổi, còn dám ?”
Tôi : “Từ giờ trở , nhất là cô cố gắng hơn , kẻo đến lúc đó cô đậu nổi điểm hơn .”
La Khiết gằn mấy tiếng, sang mấy học sinh giỏi bên cạnh : “Các ? Hạ Lan Hương sẽ thi điểm cao hơn ! Tôi thấy cô yêu , kích động đến mức mất trí !”
Lúc đó, thầy giáo phụ trách kỷ luật đang tuần tra, bụng bia lắc lư, ngang qua lớp thấy chúng tập thể dục mà tụ tập ở trong lớp, trong đó là học sinh giỏi từ các lớp, chỉ là học sinh đội sổ, liền lập tức nổi giận đổ lên : “Hạ Lan Hương, còn trốn trong lớp làm gì? Ra sân chạy 20 vòng cho !”
Thầy giáo đã hơn 40 tuổi, nhưng giọng vẫn đầy khí thế, khiến nhiều học sinh qua đều bằng ánh mắt khác thường.
Tôi bình tĩnh đáp: “Thưa thầy, là họ chặn cửa lớp, đòi c//ướp tiền tiêu vặt của em, cho em tập thể dục.”
La Khiết phản bác: ”Bạn nợ chúng em tiền mà chịu trả, bọn em chỉ đến tìm bạn đòi tiền thôi!”
Những khác ngăn La Khiết, đành giải thích với thầy giáo rằng tất cả chỉ là hiểu lầm.
Tôi để ý đến La Khiết, sang với thầy giáo: “Thưa thầy, báo cảnh sát ạ, để cảnh sát đến điều tra rõ ràng, tránh cho La Khiết cứ nghĩ em nợ tiền bạn , ảnh hưởng đến việc học của em.”
Thầy giáo dĩ nhiên thể nào báo cảnh sát, xong chỉ lạnh một tiếng: “Việc học của em mà cũng ảnh hưởng ?”
La Khiết hùa theo thầy giáo, giọng điệu châm chọc: “Thưa thầy, thầy biết , bạn còn bảo em cẩn thận, kẻo bạn vượt qua!”
Thầy giáo xong, như chuyện gì buồn lắm:“Em? Vượt qua La Khiết? Cả ngày chỉ biết yêu đương, đầu óc chẳng bao giờ đặt việc học. Nếu em thể vượt qua La Khiết, chức giáo viên kỷ luật để em làm!”
Mắt sáng lên: “Thật ạ, thầy?”
Thầy giáo đáp: “Chỉ cần em làm !”
5
Hạ Lan Hương, một “cẩu nô” nổi tiếng của trường, còn bám đuôi Chung Ung nữa và bắt đầu chăm chỉ học hành.
Mọi đều nhạo, một ai, kể cả giáo viên, tin rằng thể tiến bộ. Bởi vì đây, chuyện tương tự cũng đã xảy .
Mỗi khi phát hiện Chung Ung mối quan hệ thân thiết hơn mức bạn bè với cô gái khác, bắt đầu học chăm chỉ, để biết rằng đang ghen.
khi Chung Ung dỗ dành xong, bỏ bê việc học và tiếp tục theo đuổi .
Việc học chỉ là công cụ để thể hiện cảm xúc cá nhân.
Những thầy cô và bạn bè từng mong chờ lội ngược dòng đều làm cho thất vọng . Chung Ung và đã giận cả tuần, chủ động làm lành, và cũng giữ im lặng, chuyện với .
Vào kỳ thi giữa kỳ cuối tuần, Chung Ung chỉ đạt 648 điểm, giảm 50 điểm so với kỳ thi , rớt từ hạng nhất khối xuống hạng mười.
Cả trường đều xôn xao.
Sau khi kết quả, Chung Ung giáo viên chủ nhiệm, giám thị, và hiệu trưởng gọi lên chuyện ba lần. Khi trở về, trông uể oải và lạnh lùng liếc .
Tôi vẫn thản nhiên sắp xếp những cuốn vở ghi chép của , nhưng đó giáo viên chủ nhiệm gọi ngoài.
Trong phòng giáo viên, giáo viên chủ nhiệm, giám thị và hiệu trưởng hàng ngang như trong một phiên tòa, đối diện với .
Tôi thẳng lưng, mắt xuống đất.
Ba trao đổi ánh mắt, giám thị thất vọng : “Hạ Lan Hương, em học thì thôi, nhưng ít nhất đừng ảnh hưởng đến việc học của khác!”
Tôi thẳng giám thị và hỏi: “Thưa thầy, thầy thể rõ ràng xem em đã ảnh hưởng đến ai ạ?”
Giám thị trả lời trực tiếp mà bắt : “Bộ đồng phục của em đã sửa ? Áo và quần đồng phục bó sát như thế , trông cái gì?”
Tôi liếc đồng phục của . Ban đầu phần eo của áo rộng đến mức thể nhét thêm một , nhưng vì thấy quá lỏng lẻo nên đã buộc thắt nút để tạo dáng.
Tôi điềm tĩnh đáp: “Nội quy cấm buộc áo, chỉ sửa đồng phục mà thầy.”
Giám thị tức giận: “Mặc đồ thì mặc đàng hoàng, ăn mặc như thế khó trách làm các nam sinh mất tập trung!”
Tôi hết kiên nhẫn, thẳng: “Chung Ung em làm mất tập trung ? Thật là suốt ngày ngừng làm phiền em trong giờ học, quấy rầy khi em làm bài tập. Em còn kiện vì quấy rối em đó!”
Giáo viên chủ nhiệm kìm chen : “Nói bậy! Hạ Lan Hương, cô thẳng thừng, nhưng em là con gái, biết hổ chứ. Suốt ngày chỉ biết chạy theo Chung Ung! , em đã trường với thành tích đầu khối, nhưng ? Đừng đổ cho việc học đẩy trách nhiệm cho khác!”
Tôi hít một thật sâu, cố gắng giữ bình tĩnh, kìm nén sự uất ức và cảm giác hổ, thẳng thắn : “ là đây em đã làm nhiều điều sai trái, nhưng giờ em đã nhận sai lầm của . Từ bây giờ, em sẽ tiếp tục dính dáng đến Chung Ung nữa, em sẽ tập trung việc học.”
Hiệu trưởng liếc giám thị, giám thị hiểu ý và bắt đầu nhẹ nhàng: “Chúng cũng là cho em tiếp xúc với Chung Ung. Người , ‘con trai theo đuổi con gái như trèo núi, con gái theo đuổi con trai như lột một lớp màn.’ Em là một cô gái xinh , theo đuổi lâu như , ở tuổi , làm mà xiêu lòng chứ?”
Càng , càng thấy lạnh lòng, mơ hồ nhận điều gì đó, nhưng tin: “Thưa thầy, thầy gì?”
Giám thị khó nhưng cuối cùng cũng thốt : “Sau kỳ thi đại học, chúng cũng quan tâm em làm gì. kỳ thi đại học, nhất em hãy duy trì mối quan hệ với Chung Ung như , đừng ảnh hưởng đến việc học của .”
Tôi sốc và kêu lên: “Các thầy //ên ?! Các thầy là đang khuyến khích em yêu đương sớm ?!”
Giáo viên chủ nhiệm tức giận: “Nói nhảm gì !”
Hiệu trưởng giáo viên chủ nhiệm, đồng tình, nhẹ nhàng khuyên nhủ: “Nhà trường tất nhiên cho phép yêu đương sớm. em và Chung Ung từng mối quan hệ , giờ sắp thi đại học , em đột ngột cắt đứt quan hệ, chẳng là bắt đầu mà kết thúc ? Hạ Lan Hương, thời gian em đành nhẫn nhịn một chút, hãy giữ mối quan hệ với Chung Ung như đây, đừng làm ảnh hưởng đến tương lai của , ?”
Tôi bướng bỉnh hỏi : “Thế còn tương lai của em thì ?”
Hiệu trưởng ngẩn , đó dịu dàng đáp: “Nếu em học, sẽ ai cản em cả.”
Tôi im lặng .
Hiệu trưởng hỏi: “Sao? Em suy nghĩ kỹ ?”
Tôi ngẩng cao đầu, khẩy: “Tương lai của Chung Ung liên quan gì đến em.”
Sắc mặt của hiệu trưởng lập tức trở nên khó coi.
