Kẻ Vô Ơn - Chương 2
6.
Gần đến kỳ thi giữa kỳ, lớp bình bầu cán bộ học sinh xuất sắc, bỏ phiếu giơ tay. Tên đầu danh sách, cả lớp hầu như đồng thuận.
Khi đến lượt Tống Phi Nhi, giơ tay, vẫn câu hỏi đó, bầu cho ?
Cậu là lớp trưởng làm gì cả, chỉ dựa sự ưu ái của chủ nhiệm, nghĩa vụ hùa theo .
Những cán bộ lớp khác cũng giơ tay, đối với cô bạn học quan hệ, ưu ái , chúng thể ưa nổi.
Chúng là đều là những đã làm cán bộ lớp thời gian dài, chút vai trò dẫn dắt, thêm một số bạn học nữ ưa cái cách cứ nhõng nhẽo…
Vì , chỉ 23 bỏ phiếu cho , còn đủ một nửa lớp. Tống Phi Nhi ngay lập tức đỏ mắt, gục xuống bàn nức nở.
Thầy Chung mặt mày nghiêm nghị, đáng đã đến lượt tiếp theo giơ tay bỏ phiếu, nhưng ông buông tha, yêu cầu cả lớp bỏ phiếu .
Những đứa trẻ mười bảy, mười tám tuổi, chính là độ tuổi tràn đầy tinh thần công lý. Bỏ phiếu lần nữa, 25 . Chỉ thêm hai , vẫn đủ một nửa.
Trong lớp im lặng, tiếng nức nở của Tống Phi Nhi thật rõ ràng.
“Các em làm gì ?!” Giáo viên Chung đột ngột nổi giận, một cái đập mạnh xuống bàn, phát âm thanh vang dội.
“Tống Phi Nhi là lớp trưởng của chúng , nếu các em bầu cho em , để các lớp khác nhạo chúng ?”
“Tống Phi Nhi đã làm nhiều việc như ! Thành tích cũng xuất sắc! Dù các em biết ơn, lúc cũng nên công bằng, công chính!”
Tôi biết lúc bao nhiêu trong lớp giống như , bề ngoài cúi đầu im lặng, nhưng trong lòng thì khinh bỉ… biết ánh mắt của thầy Chung đang sắc lạnh , những câu đó của ông đều nhắm —
“Đã bao nhiêu tuổi , bầu cử chuyện nhỏ như , cũng sắc mặt khác ?”
“Có , lòng đố kị nặng nề, lúc nào cũng nghĩ rằng đồ của khác c//ướp, mà bao giờ tự phản tỉnh!”
“Chỉ thành tích thì ích gì? Đạo đức đặt lên hàng đầu, biết cống hiến, hành vi ! Học bao nhiêu năm , đều học bụng chó ?!”
“Đây là cơ hội cuối cùng, bỏ phiếu lần nữa!”
Lời ông dứt, trong lớp nhỏ giọng:
“Muốn chắc chắn thì thay đổi số phiếu ! Bỏ làm gì chứ?”
Người là một nam sinh, giọng nhỏ nhưng ngữ khí kiêu ngạo và khinh thường như sắp tràn .
Thầy Chung bao giờ khiêu khích như ? Ông lập tức ngây , mặt đỏ bừng, đó điên cuồng đập bàn: “Ai? Là ai lên tiếng ? Đứng cho !”
Lời của bạn học nam đại diện cho tâm tư của bao , ai trong lớp dám lên tiếng. Sau khi thầy Chung nổi giận một trận, ông bỏ ngoài.
Cả lớp , ngơ ngác.
Tôi và một vài cán bộ lớp thảo luận nhanh chóng, thành phần còn của công việc bỏ phiếu, đó ghi số phiếu và nhờ lớp phó tiếng Anh đưa (giáo viên chủ nhiệm là giáo viên tiếng Anh).
7.
Việc lẽ nên dừng ở đây.
chỉ nửa tháng , thông báo về các cán bộ học sinh xuất sắc công bố. Ngoài Tống Phi Nhi chọn là cán bộ học sinh ưu tú cấp tỉnh, những khác đều chỉ là cán bộ xuất sắc cấp huyện, cấp thành phố và cấp trường.
Mọi ngay lập tức hiểu tại ngày hôm đó thầy Chung nổi giận đến như . Ông bảo vệ . Trong cuộc sống , sợ nghèo, chỉ sợ bất công.
Khi bảng thành tích niêm yết, khí trong lớp trĩu nặng, nhiều học sinh từ các lớp khác cũng đến hỏi. Trường chúng , khối chúng , chỉ hai suất cán bộ xuất sắc cấp tỉnh, nhưng còn nhiều học sinh xuất sắc hơn cả Tống Phi Nhi!
Có sự hoài nghi thì cũng giải thích. Lý do mà nhà trường đưa là: chỉ xem xét thành tích và phiếu bầu trong lớp, mà còn xem xét nhiều khía cạnh khác, phát triển diện về đức, trí, thể.
Họ đã đưa một loạt giải thưởng mà Tống Phi Nhi đã đạt , tham gia nhiều hoạt động từ thiện, cả cấp tỉnh và cấp thành phố, chủ yếu là các dự án văn nghệ, do các tổ chức tư nhân tổ chức.
Thầy Chung đặc biệt gọi văn phòng, rõ ba điều:
Thứ nhất, danh sách cán bộ xuất sắc cấp tỉnh đã công bố trang web của Sở Giáo dục tỉnh. Sau 7 ngày, ai đưa ý kiến phản đối. Giờ đây, đã trở thành điều chắc chắn, dù bất mãn cũng chỉ thể im lặng!
Thứ hai, suất ý nghĩa lớn đối với , bảo đừng quá để tâm. Những học sinh nào đã giành giải nhất quốc gia ở các kỳ thi Olympic Toán, Vật lý, Hóa học, và Tin học, đều đã lợi thế lớn trong tuyển sinh đại học tự chủ. Dù thêm danh hiệu cán bộ học sinh xuất sắc cấp tỉnh cũng quan trọng lắm.
Tôi đã từng giành giải nhất Olympic Hóa học trong học kỳ đầu lớp 11, thực sự cần tranh giành gì nữa.
Quân tử giúp khác thành công, làm hại khác, nhiều bạn bè thì nhiều con đường.
Thứ ba, thầy hy vọng hỗ trợ thầy, định cảm xúc của các bạn trong lớp. Thầy hứa rằng trong tương lai sẽ những cơ hội khác, nhất định sẽ đề cử .
17 tuổi, còn ở cái tuổi năng kiểm soát nữa. Trong đầu chỉ những lời chửi rủa ông : Rác rưởi! Người như , làm xứng làm thầy giáo?! Nếu ở thời chiến, chắc chắn là đại hán gian!
giọng dịu nhiều: “Nghe , bố của lớp trưởng Phi Nhi là tân chủ tịch quận, thầy Chung, thầy đang gián tiếp cứu quốc ?”
“Vớ vẩn! Nghe ai ?” Ông hạ giọng xuống thấp.
“Đương nhiên là trong cuộc, cả lớp ai cũng biết.”
Khuôn mặt thầy Chung tối sầm , mấy lần định thôi. Nhìn thấy thầy hổ, trong lòng cảm thấy thoải mái, thẳng thừng từ chối: “Em thể làm định cảm xúc các bạn , chống thiên ngôn vạn ngữ còn khó hơn cả thiên tai lũ lụt, em khả năng đó!”
Thầy Chung thở dài nặng nề, xua tay bảo ngoài.
8.
Tống Phi Nhi bắt đầu .
Khi chuyện với các bạn nam hoặc các cán bộ lớp khác, thỉnh thoảng lộ vẻ nhút nhát, đôi mắt đỏ hoe, như thể ai đó bắt nạt .
Tôi hiểu nổi, gia cảnh như , bao nhiêu nịnh bợ, kính cẩn phục vụ, hình thành tính cách kiêu ngạo, bá đạo đã là lắm , thành kiểu sướt mướt “trà xanh” như ?
Về việc cán bộ học sinh xuất sắc cấp tỉnh, mọi tuy đã thảo luận sôi nổi vài ngày, nhưng thực sự quan tâm chỉ những khả năng tranh đoạt.
Cả khối chỉ thể đếm đầu ngón tay. Tất cả đều là những thông minh, biết rằng mải mê chuyện là vô ích, kết quả khó mà thay đổi, chi bằng dành thời gian để làm thêm vài bộ đề, cố gắng thi nhiều điểm hơn. Nửa tháng , trong lớp đã còn ai thảo luận về việc nữa.
Điểm giữa kỳ của chúng cũng đã công bố. Tôi vẫn đầu lớp, thứ ba khối; trong khi đó, Tống Phi Nhi từ top 10 trong lớp đã tụt xuống ngoài top 10.
Cuộc họp phụ diễn như dự kiến.
9.
Mẹ biết rằng trong lớp một học sinh chuyển trường, và biết rằng bố của học sinh chuyển trường đó là chủ tịch quận mới của chúng .
Thỉnh thoảng cũng chuyện tán gẫu với mẹ về điều . Bà mấy hứng thú, thường thì chỉ ừ hử cho qua, chuyển sang chủ đề khác—
“Vẫn là điểm số quan trọng nhất! Chúng cứ thi trường đại học , cần như họ, khổ sở đường tắt để nổi bật hơn!”
Rồi bà chuyển sang chủ đề khác: “Nếu con thấy chế độ xã hội , thì hãy mà thay đổi!”
“Bây giờ con còn nhỏ bé, làm gì , nhưng khi nghiệp đại học, thi công chức, làm quan , tìm cách thay đổi những điều xa đó!”
Mẹ ám ảnh với việc thi công chức. Dù bà bao nhiêu, dù hô hào khẩu hiệu như “Đích đến của vũ trụ là thi công chức” bao nhiêu lần, nhưng biết là bà vẫn đang nhớ về một .
Hoặc thể , bà thể quên. Không quên về một thời thanh xuân. Một tình yêu. Một sự hi sinh hết , và sự phản bội tàn nhẫn…
10.
Cuộc họp phụ diễn chiều thứ Sáu. Mẹ đã chuẩn thật . Bà thích họp phụ , vì con gái học giỏi, là lớp trưởng, là hình mẫu con nhà mà ai ai cũng ao ước.
Nhiều năm qua, bà luôn là đối tượng mà các bậc phụ khác ghen tị, thường vây quanh yêu cầu chia sẻ kinh nghiệm.
Tuy nhiên, chiều hôm đó, khi về nhà, tâm trạng của bà tồi tệ, bước đã phịch xuống sofa.
“Mẹ, mẹ ? Có thầy Chung làm khó mẹ ?”
“Không , chỉ là mệt thôi, con làm bài … Mẹ một lát, lát nữa sẽ nấu cho con ăn.”
Bà chống khuỷu tay lên tay vịn sofa, đầu ngón tay xoa xoa thái dương, trông mệt mỏi. Tôi rót một cốc nước, đặt tay bà. Ngón tay bà lạnh như băng.
“Mẹ, rốt cuộc đã xảy chuyện gì?”
“Chuyện của lớn, con cần lo, nhanh làm bài !”
Mẹ thúc giục, giọng điệu khá cao, phần thiếu kiên nhẫn. Tôi dậy về phòng học. Trước khi bước , ngoảnh bà lần nữa—
Lưng bà đột nhiên buông lỏng, như thể sức sống rút hết, trông kiệt quệ.
“Mẹ, tối nay ăn sủi cảo nhé! Con ăn.”
Trong tủ lạnh sủi cảo đông lạnh.
Mẹ gật đầu.
