Nghìn Năm Sau, Ta Tự Khảo Cổ Bản Thân Mình - Chương 3
“Vậy em sẽ nghiệp .”
“Tại ?”
Vẻ mặt bất lực, đau đầu.
“Bảo Ngọc, thầy đã qua đó . Luận văn nghiệp khá kiêng kị các vấn đề nóng. Chỉ cần là điểm nóng mà xã hội hướng đến chắc sẽ giá trị học thuật.”
“Mặt khác mộ phần hiện tại ít thông tin. Đề tài nghiên cứu quá khó cho nghiên cứu sinh.”
Tần Nguyên, dám mộ phần của giá trị học thuật !
Lại còn quá khó! Ngay cả quan tài dùng cây gì để làm bổn cung cũng biết đấy nhé!
Thấy dáng vẻ phục của , dậy bước .
“Nếu em chọn chủ đề thì em hiểu thông tin cơ bản của nó . Đây là mộ trong hậu cung của Hoàng thượng nào?”
…
Tôi vô cùng kinh ngạc.
Trời ạ, là quên mất tên của Hoàng thượng.
Chuyện cũng thể trách . Dù đây cũng là chuyện mà chúng thể tùy ý đến.
Tôi cố gắng nhớ , mọi trong hậu cung lén lút gọi là gì nhỉ?
Hình như là, Tiểu Triệt Triệt…?
“Khụ, nhớ ?”
Tôi cảm thấy ánh mắt sáng rực đang khuôn mặt đỏ bừng của .
Kết quả càng căng thẳng càng nhớ gì.
Đều cho những thông tin vô dụng gì thế…
“Hoàng đế Ngọ Triêu.”
Giáo sư Tần nhắc nhở .
À , đúng đúng, tên Huyền Triệt.
Giáo sư Tần hình như cảm thấy quá hung dữ, thở dài, giọng dịu ít:
“ em gần đây thật sự cảm thấy hứng thú với mộ phần ? Ba năm qua cũng thấy em hứng thú học tập bao giờ.”
Được … Không cần thêm khơi gợi chuyện cũ của Lý Bảo Ngọc ngày nữa .
“Ừm, giáo sư Tần, em thật sự thấy hứng thú. Hơn nữa, mặc dù thầy tin nhưng em đã mơ thấy.”
“Tất cả mọi thứ về mộ phần em đều biết.”
Tôi bĩu môi chớp mắt.
Vấn đề học thuật cả thế giới đều chú ý, còn biết nhiều hơn mấy đấy nhé!
Đợi giải mã xong tất cả, sẽ trở thành một con chiến mã đang lên trong giới học thuật, cũng sẽ công bố cho thế giới biết một chuyện xưa cảm động rung trời!
Giáo sư Tần im lặng một lúc nghiêm túc :
“Nếu như em làm chủ đề thì cũng thể. Bây giờ chúng đã thành lập nhóm nghiên cứu quốc gia, trong đó cũng sẽ vị trí cho sinh viên, thể dẫn theo em.”
“ em chuẩn tinh thần sẽ thể nghiệp trong năm . Vì tiến triển của mộ phần ai thể xác định , thể sẽ kéo dài nhiều năm.”
Không thể nghiệp…
Lúc đang do dự, đột nhiên nhớ đến suy luận của giáo sư Hứa.
Cô trong quan tài . Hơn nữa hình như bây giờ dư luận cũng đang nghiêng về phía cô .
Nếu như suy luận của cô về “Quan tài phong ấn” công nhận, thế giới sẽ còn chuyện xưa về Hoàng thượng và Ngọc quý phi nữa …
Nếu một ngày quan tài hợp táng của Hoàng thượng và Hoàng hậu phát hiện, bên cạnh sẽ là ai?
Có khắp nơi sẽ giải thích hủy hoại lễ giáo, hoang dâm vô độ, tạo vô vàn những lời đồn đại khác .
“Được.”
Tôi đồng ý với giáo sư Tần, sự hướng dẫn của , gia nhập nhóm nghiên cứu khảo cổ lăng mộ.
Vì để giảm bớt phiền phức cho công việc của , rõ ngay từ lúc bắt đầu:
“Giáo sư Tần, vì giấc mơ quá chân thực, cho nên khi chúng nghiên cứu vấn đề em sẽ tự xem là nàng.”
Trong ánh mắt kinh ngạc, hoài nghi của , sự nghiệp bổ sung một đoạn lịch sử trống của bắt đầu.
14.
Từ ngày đó trở , bắt đầu chăm chú ghi chép lịch sử về Hoàng đế Ngọ Triêu.
Muốn tìm kiếm những dấu vết còn .
“Theo ghi chép, Hoàng đế Ngọ Triêu sát phạt quyết đoán, mưu lược hơn , thống trị triều Vũ hơn bốn mươi năm.”
“Truyền thuyết, vị Hoàng đế say mê triều chính, từng ham sắc .”
Ha ha, cũng như … Hắn hở một chút là đến cung của , ngày hôm triều mới…
“Bảo Ngọc, gần đây ai nhập ? Cậu bắt đầu học từ khi nào ?”
Bạn cùng phòng đột nhiên xuất hiện lưng , cô ló đầu .
Tôi để ý đến câu hỏi đầy ngạc nhiên của cô , là đột nhiên gặp chủ đề làm thấy hứng thú.
“Đề tài gì , là phần mộ mà các giáo sư đang giải mã đấy chứ?”
“Ừm… là . Mình cảm thấy hứng thú.”
Ánh mắt cô qua , suy nghĩ một lúc lâu.
“Mình to gan đoán mò một chút, là Quý phi ?”
Hả?
“Cậu gì?” Tôi nâng cao tinh thần, bạn cùng phòng đôi mắt sáng như ngọc, xem là học thức hơn , thông minh sáng lạn.
“Lúc từng qua một cuốn sử chính thức, theo tìm hiểu, Hoàng đế Ngọ Triêu thích Quý phi, nhưng nàng đã qua đời từ sớm. Xuất thân cao nhưng lên đến Quý phi, Hoàng thượng bảo vệ, ghi chép ít.”
“ nàng sinh một con trai, thể chính là mộ thân vương mà mọi đến . Mình đoán, theo tập tục của triều Ngọ, nàng truy phong thành Thái phi một cách khiêm tốn ?”
“Nghe quan tài gì, thần bí như , còn xa hoa, tưởng tượng như hợp lí ?”
Bạn cùng phòng năng hùng hồn, còn đầy lí lẽ, vô cùng đắc ý.
Những chuyện khác cô cũng rõ.
Tôi chỉ thể những đoạn văn rải rác mạng hàng ngày.
bao lâu đã biết độ khó của chuyện .
Lúc đầu còn mặt mày hớn hở kể với giáo sư Tần nhiều chi tiết bản thân cho là lợi hại.
Ví dụ như trong quan tài chắc là một hầu bao thêu khuê danh của Đôn Nghi; hoặc một số vật bồi táng độc nhất vô nhị trong hậu cung mà chỉ .
sự dạy dỗ ngừng của giáo sư Tần, hiểu , những thứ đều vô dụng.
Vì cho dù biết tất cả nhưng ngoài biết.
Chữ nào thể hiện vật bồi táng là đồ Hoàng đế cho Bảo Ngọc quý phi?
Như lời bạn cùng phòng , trong lịch sử, vị Quý phi phá lệ phong lên dường như nhắc đến dù chỉ một chữ.
Cho nên những chứng cứ khảo cổ hiệu quả và mang tính học thuật tìm cần thỏa mãn ít nhất hai điều kiện:
Có ghi chép qua trong tài liệu lịch sử, kiểm chứng trong quan tài của mộ phần.
sử quan sẽ miêu tả quá nhiều về hậu cung. Ghi chép vặt vãnh đủ để trở thành chứng cứ trong giới khảo cổ.
Thời điểm qua đời khá sớm, biết về Hoàng đế và Hoàng hậu đã xảy chuyện gì, đã an táng ở .
Hơn nữa cũng vì khiến bản thân thần bí hơn mà để thứ gì cả…
Kết quả, tự đào hố chôn chính .
sẽ dễ dàng từ bỏ.
15.
Từ khi nghiên cứu đề tài , nhiều mối liên hệ với giáo sư Tần hơn.
Gần như ngày nào cũng đến văn phòng , báo cáo đơn giản công việc thu thập và sắp xếp tài liệu đã phân công một ngày .
Mấy hôm nay tay trái cầm tài liệu tay cầm cà phê tìm .
Gần đây thích cà phê, thứ đồ uống ngon thật.
“Uống ít thôi, dễ loãng xương. Không em tự xưng là quý phi xuyên hồn ? Nàng báo mộng cho em khi còn sống nàng tật ?”
Hả, ý gì?
“Hôm nay giáo sư khảo cổ trong hầm gửi tin nhắn cho chúng , lúc kiểm tra thi cốt, xương cánh tay của nàng thiếu chút nữa gãy mất.”
Ôi… Tôi mà thấy đau.
Người lúc còn sống thích vận động nha…
“Ơ? Giáo sư Tần, tại kiểm tra thi cốt?”
“À, quên cho em biết, đây là chuyên mục khảo cổ học công nghệ sinh học, một phương pháp nghiên cứu khoa học phổ biến gần đây, khóa học dành cho tiến sĩ.”
Sinh vật, công nghệ sinh học, khảo cổ.
“Có như nghĩa là đối tượng khảo cổ thành các sinh vật sống, những di tích văn hóa như ?”
“Không sai. Đồng thời ứng dụng nhiễu kỹ thuật khoa học, kiểm tra thi lần chính là thử lấy vết tích sinh vật, xem thể thu thập thông tin nào .”
Tôi cảm thấy khá hứng thú.
Ai quan tâm đến báo cáo kiểm tra sức khỏe của chứ?
“Vậy nhóm nghiên cứu đó đã kiểm tra những gì ?”
Tôi tò mò đặt câu hỏi, dường như lần là ở vị trí cao hơn, bắt đầu hỏi giáo sư Tần.
Anh vô cùng tự tin: “Kiểm tra em ít bí mật .”
Gần đây phối hợp với , xem là trong quan tài .
Mặc dù chắc chắn tin, chỉ là đang chơi đùa với .
“Cơ thể nhỏ nhắn, thích vận động, mặt trái xoan, còn thích ăn đồ ngọt.”
“Chuyện thể kiểm tra ?”
Thật sự đúng hết… Kỹ thuật khoa học khảo cổ ngầu như ?
Giáo sư Tần khẽ một tiếng: “Học cho .”
16.
Sau khi về kí túc xá, mất ăn mất ngủ bù kiến thức kỹ thuật khoa học khảo cổ sinh vật.
Phát hiện đây đúng là một lĩnh vực thú vị.
Có lẽ thể là bước đột phá trong quá trình giải mã thân phận của chăng?
còn sờ chút bề mặt nổi thì đã lướt trúng tin giáo sư Hứa nhận phỏng vấn.
Cô trong ống kính tươi rạng rỡ:
“Quan tài thần bí vẫn đang trong quá trình nguyên cứu. chúng lòng tin rằng trong đó chính là Hoàng hậu của Hoàng đế Ngọ Triêu.”
Ở phần bình luận đều giơ ngón tay cái bày tỏ: “Chị Hứa, mỹ nữ giáo sư khảo cổ, like!”
Tôi lập tức ỉu xìu, nhịn mà gửi tin nhắn cho giáo sư Tần.
Người bên cũng nhanh chóng trả lời : [Ừm, phần lớn trong nhóm nghiên cứu cũng nghĩ như . Đừng nghĩ những thứ nữa, làm nghiên cứu xong chắc chắn sẽ câu trả lời.]
[Được.]
Tôi thêm gì.
Lúc đang mông lung, đột nhiên nhớ đến một chi tiết:
Dựa theo phương pháp khảo cổ sinh vật, thông qua rút nguyên tố đặc biệt trong răng của chết là thể đoán thói quen ăn uống quen thuộc… Cho nên giáo sư Tần mới đoán thích ăn ngọt.
Tôi nhanh chóng tìm thời gian phát hiện chính xác của phương pháp là bao lâu…
Nếu như đồ ăn chỉ xuất hiện trong một thời gian ngắn thì ?
Đáp án là cũng khả năng.
Tôi nhịn mà hô to một tiếng!
Tôi cách !
17.
“Lý Bảo Ngọc, em giỏi ? Tiến bộ nhanh.”
Một tuần , vô cùng đắc ý giáo sw Tần, báo cáo với kết quả kiểm tra chất trong răng.
“Chủ nhân phần mộ , quả nhiên trong răng rút nguyên tố ngũ cốc, cho thấy nàng thường ăn một loại đồ ăn làm từ gạo.”
Tôi ha ha tiếp:
“ khu vực trong lịch sử trồng lúa, về mới , cho nên thời hoàng đế Ngọ Triêu ai ăn, đúng ?”
Giáo sư Tần nhíu mày , như đang âm mưu gì đó.
“Nói , em đang âm mưu gì?”
Tôi dậy đến gần :
“Càn Nguyên năm thứ mười hai, nước lân cận phụ thuộc Ngọ Triêu một trận chiến nguy hiểm. Đối mặt với nguy hiểm kiểm soát , hoàng đế Ngọ Triêu đã bí mật đưa Quý phi yêu nhất đến Giang Nam cách đó trăm dặm một năm.”
“Nơi đó ngô, trong cung ai từng ăn.”
“Ngoài em, Bảo Ngọc quý phi.”